「親師溝通」是指教師和家長為了幫助兒童能快樂成長,有效學習,在教養態度上取得協調,達到一致的做法而進行的一種雙向互動活動。家長是孩子最早最好的老師,也是影響孩子行為、品德、學習最鉅的人,家長的言教、身教深深影響孩子的一生。
老師應知兒童的輔導,熟悉教育專業知能、兒童心理學、各科教材教法和累積教學經驗,除此之外,教師經營班級的理念,必須透過各種溝通管道如:親師座談、信函、電話聯絡、家庭聯絡簿…等方式,傳遞給家長了解,同時家長對子女的期望及其教養方式,也多方向教師說明與討論,兒童所受的教育才能收到應有的效果,教學成效亦事半功倍。
老師應知兒童的輔導,熟悉教育專業知能、兒童心理學、各科教材教法和累積教學經驗,除此之外,教師經營班級的理念,必須透過各種溝通管道如:親師座談、信函、電話聯絡、家庭聯絡簿…等方式,傳遞給家長了解,同時家長對子女的期望及其教養方式,也多方向教師說明與討論,兒童所受的教育才能收到應有的效果,教學成效亦事半功倍。